Microsoft Surface Teaser

你，Web 2.0的球員兼裁判

【經濟日報╱記者 何佩儒、高蘭馨】 原文出處

很多人搞不懂什麼是Web 2.0，想想慈濟人的自發性服務、民眾主動打電話到警廣提供路況，這種由民眾自發、分享的力量，就是Web 2.0最重要的精神，也是Web 2.0網站持續營運的活水。
這種自發與集體創作力量，讓所有網友只要手上有照相手機，或是數位相機、數位錄影機，就可以將身邊的新聞記錄下來，上傳到自己的部落格，或是影音分享網站，公民媒體因而崛起。

自發的力量，透過社群的討論，網友不再只看到廠商幾近完美的廣告辭，往往要聽使用者的經驗及建議，甚至線上討論一下，才會下單購買。

在美國，許多新世代的網路青年，早上起來會先到Flickr網站看看和女朋友的約會相片，到了學校，上Google和Wikipedia查參考資料，順便到MySpace去找朋友請教功課。

晚上回到家，先上網看看有沒有電子郵件，再用Skype和好友哈拉。甚至也不再風迷電視節目，反而專情到YouTube看幾支影音短片，順便把上周末棒球賽的精采影音片段上傳，並通知死黨上去觀賞。

看電子報，資訊太多，還是到digg.com去看有那些熱門的科技新聞報導。

在浩瀚的網路世界裡，有那些新網站比較受歡迎，就到del.icio.us去看看。睡覺前，上去女朋友的部落格（blog）看看有沒有精彩的心情故事，並留幾句話做回應，接著在自己的部落格寫下王建民新的球季獲第五勝的心情。

Flickr、digg、MySpace、del.icio.us、YouTube、Wikipedia，都是典型的web 2.0網站。這些網站陸續中文化後，台灣的網民，每天必造訪無名小站、YouTube 、Wikipedia或Google。

素有趨勢大師美稱的網路家庭董事長詹宏志說，過去民眾看到的是大組織、大企業的力量，如政府與企業集團，所產生的力量很大。但是現在，個人因為有了大量連結的工具（網路），可以變成巨大的個人，也就是一個超級個人（super individual）。

Google、Yahoo！等大型網站也亟思在web 2.0的獲利之道，包括Google推出讓網友可分享獲利的AdSense的模式，併購網路廣告服務商DoubleClick；Yahoo！也有新廣告模式的巴拿馬計畫，也併購線上廣告交換商Right Media。

Web 2.0網站試圖從社群的力量，延伸到小眾媒體的精準式行銷，讓廣告主可以到達目標消費群，網友也能分享到利潤。

另一方面，許多Web 2.0網站的創業門檻降低，不只是MySpace或是YouTube，其他Web 2.0的公司也都等著待價而沽。至於在Web 1.0的主流網站，更積極併購或推出Web 2.0的服務，力求再創營運高峰。

這一場Web 2.0的競賽到底誰勝誰負，仍在未定之天，原因是，勝負掌握在網民大眾的手上。
【2007/06/08 經濟日報】

桌子即電腦 微軟SURFACE電腦介面創新人性化

更新日期:2007/06/06 00:11 記者:生活中心／綜合報導

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微軟在日前推出全新介面的電腦SURFACE。全新概念的電腦，使用者不需要用任何的滑鼠或鍵盤，只要用手指觸碰，就可以操作電腦；而透過無線科技，SURFACE還能辨識各種電子產品。透過這項新科技，微軟創辦人蓋茲說，SURFACE實現了每個桌子都是電腦的美夢。

微軟在最近推出全新介面技術的電腦SURFACE，傳統電腦所需要的滑鼠或是鍵盤，在SURFACE的應用上通通看不到，微軟主席比爾蓋茲親自示範操作這款最新的SURFACE電腦。

比爾蓋茲一邊示範一邊解釋，「當我把手指放在這兒，有個攝影機能辨識我在碰觸哪個地方，事實上我可以碰觸桌子的任何地方，所以它其實是，配有新的SURFACE技術的視窗個人電腦。

SURFACE電腦不只使用觸碰式科技，它更能辨識各種配有無線技術的電子產品，也能辨識信用卡，讓民眾在消費時更加方便，微軟的音樂播放器ZUNE也與SURFACE相通，使用者在上傳下載音樂時，只要一根手指就能搞定，而SURFACE下載數位相片的技術更是讓人驚嘆，任何配有WiFi技術的相機，只要放在SURFACE上面，照片就能即時下載到SURFACE。

比爾蓋茲繼續表示，「我拍的任何照片，要把它們加到這桌面上，然後與擺在這兒的相機連線，使用無線科技取得相片，我的相片就被下載到SURFACE。」

微軟對於研發貼近人心的介面相來不遺餘力，希望能夠讓電腦的使用更加地人性，僅管11月上市的SURFACE仍以企業用戶為主，但是蓋茲對這款新科技的電腦，已經寄予了無限的期待。

2年電腦課的回憶

上了兩年另類的電腦課，讓我覺得有跟上世界的腳步，即便只是知道世界上最新的訊息、知識ˋ常識，這都讓我增添了許多信心。因為我常常在想，為什麼其他人總是知道許多我不知道的事情~譬如說：大二上學期，老師曾經放過未來可能發明的新科技影片，好比汽車的玻璃可以顯示地圖、互相通訊的人!還有Wii、電子小恐龍等...這些新科技在當時對於我而言，感覺非常新鮮，也極為有趣!!這是我最喜歡的部份~

我記得剛開始上老師新式教法的時後好像是我大二下學期的時候，而我的第一篇網路文章在2006.2.16形成。那時的blog好像已經盛行好一陣子了，我也知道有這麼一回事，但並沒有什麼動力和想法去加入著個「遊戲」，當時我覺得為什麼要在網路上寫自己的日記，寫在本子上就好啦!更重要的是，寫在網路上還會被別人看到，這不是很不好意思嗎?可是這個想法開始於老師推動新式教法後開始慢慢瓦解~

「分享」是我學會的第一件事!大二下，透過小組研究(雖然沒有徹底執行)，研究了部落格的相關運用、數位相機，因為有同學之間的分享，讓我知道部落格除了基本的word用法外，還有其他更有趣的小玩意，如：可以放影片、照片、養寵物、跑馬燈、聽音樂、放時鐘等。總總的研究使我現在能得心應手、任意變化我的部落格~

「體會」是我學會的第二件事!同學各自的研究結果和心得，當然每個人的表達方式都不盡相同，有些人可能總是以正面的角度思考任何的問題，但是突然有人表達出負面、側面的看法時，這樣意外的想法就會迫使「新的思緒」的誕生，這也是在分享之於的好處!另外，有些人不以文字發表，而是用圖片或影像呈現更是會讓人有種煥然一新的感覺，也刺激了人的思考模式~

當然這學期的新趣事就是一開始令人訝異的互評系統和閱讀i狂人賈伯斯這本書!我記得在大三上學期的時候，也有互評這個活動，但是是以人工的方式寫出排名，這種方式已經跟不上時代了，下學期一到，老師就改良了互評方式，線上系統互評更為便利、快速！老師說了一句話：我們上課的方式也是Web 2.0，真是如此耶!!另外，看了許多的網站和文章，寫了很多的想法，感覺很充實，學習的確是永無止盡~

讀完i狂人賈伯斯後，發覺創新真是一件極為不容易的事，真的是需要很大的毅力才能達成，這本書真的很有意義，好在老師有推薦，讀完這本書後真有不虛此行的感覺~

現在我的blog的內容越來越多，突然覺得自己很厲害，研究了這麼多東西，看了這麼多的文章，有這麼多的感想發表，一點一滴的紀錄真的是覺得好珍貴，從無到有，是需要花好多的時間去累積!使用blog的頻率越來越多，所知道的訊息也越來越快，真多虧老師的創新教法，讓我這麼特殊的學習過程，在這裡跟老師說聲"謝謝您"~